中层人员五大软性管理技能
【课程目标 】
▲明确管理者角色定位与能力要求;
▲掌握设定工作目标的思路、方法与技巧;
▲将工作有效交付给员工的技能;
▲掌握辅导员工的正确步骤与方法;
▲明确员工激励与正向肯定的思路、技巧与方法;
▲了解绩效管理的基础,掌握绩效面谈的技巧与方法
【课程大纲】
第一单元:经理的角色与定位
§案例讨论:李明的苦恼?
§中层管理者角色与定位
§中层管理人员的四大角色
§管理的内涵(效率、效果)
§中层管理者的职责
§中层管理者的态度与能力要求
§管理还是领导?
§风格测试
第二单元:目标管理
§案例讨论:他走了我有什么办法
§如何将任务转化为目标
§目标管理的ABC
§有效目标的关键要素
§工作目标设定的关键步骤与方法
§如何向上沟通目标
§向上目标沟通的10大技巧
§当贤臣还是忠臣?
§案例讨论:为什么PETER老是做不好
第三单元:工作管理与执行力
§案例讨论:老赵的困惑
§为什么下属老是执行不到位
§工作任务交付与执行力
§有效工作交付的含义与标准
§工作任务交付前的必要准备
§工作任务交付的方式
§工作任务交付后的追踪与检查
§六种不同工作交付级别
第四单元:基于能力的员工辅导
§案例讨论:苦闷的方经理
§员工辅导的重要意义
§何时需要辅导
§辅导/培训/督导/教练
§辅导员工的十大原则
§在岗辅导中经理需要做的准备工作内容
§在岗能力辅导的步骤与基本方法
§激发学员参与辅导的三种措施
§员工辅导演练
第五单元:点燃工作的激情---员工激励
§测试:你能激励员工吗
§动力与激励的差异
§激励三大理论与应用范围
§需求的基本层次与内容
§激励员工的三步曲
§激励风格测试
§不需花钱的八钟激励方式
§案例讨论
第六单元:绩效评估与面谈
§绩效管理与绩效评估
§绩效面谈的步骤与行为关键点
§聆听、建设性反馈
§录像:绩效面谈
§绩效改进计划
§案例讨论
◆培训评估
§现场学习评估(满意度与测试)
§课后学员行动改进(行动改进计划)